Student’s Pedagogical Practicum: Reflection on the Profile of the Inclusive Teacher During the Covid-19 Isolation

Autor/innen

Ledia Kashahu (Xhelilaj)
Sveučilište “Aleksander Moisiu” u Draču, Albanija
https://orcid.org/0000-0002-9807-7609 (nicht authentifiziert)
DOI: https://doi.org/10.15291/9789533315379.30

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Band

Kakav odgoj želimo? znanstvena monografija

Seiten

481-502

Veröffentlicht

Januar 23, 2025
Copyright (c) 2025 University of Zadar

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Zitationsvorschlag

Kashahu (Xhelilaj), L. (2025). Student’s Pedagogical Practicum: Reflection on the Profile of the Inclusive Teacher During the Covid-19 Isolation. In D. Vican (Hrsg.), Kakav odgoj želimo? znanstvena monografija (S. 481-502). Morepress Books. https://doi.org/10.15291/9789533315379.30