[1]
K. Bakota, K. Pavičić Dokoza, und L. Punjek, „The interconnection of speaking skills and occupational self-efficacy of educators“, in Kakav odgoj želimo? znanstvena monografija, D. Vican, Hrsg. Morepress Books, 2025, S. 423–437. doi: 10.15291/9789533315379.26.