Zemljak, D. i Kerneža, M. (2024) „Razotkrivanje utjecaja digitalnog čitanja i istraživanja na dizajn proizvoda: osnaživanje tehnološkog i inženjerskog obrazovanja kroz nove pismenosti“, u Ivon, K. , Košta, T., i Vidaković Samaržija, D. (ur.) Nova promišljanja o djetinjstvu: dijete i prostor. Morepress Books, str. 339–370. doi:10.15291/9789533315133.20.