Kashahu (Xhelilaj), L. (2025) „Studentski pedagoški praktikum: osvrt na profil inkluzivnog učitelja tijekom COVID-19 izolacije“, u Vican, D. (ur.) Kakav odgoj želimo? znanstvena monografija. Morepress Books, str. 481–502. doi:10.15291/9789533315379.30.