Austrijski dani 2015.
DOI:
https://doi.org/10.15291/ai.1298Ključne riječi:
Austrijski dani, kreativna nastava, kretanje u nastavi, stručno usavršavanje, upravljanje razredomSažetak
Odjel za germanistiku Sveučilišta u Zadru u suradnji s Ministarstvom za obrazovanje i ženeRepublike Austrije te uz potporu Hrvatskog društva učitelja i profesora njemačkog jezika,podružnica Zadar, i Županijskog vijeća učitelja i profesora njemačkog jezika Zadarske i Šibensko-Kninske županije organizirao je radionice za stručno usavršavanje učitelja, nastavnika i profesoranjemačkog jezika pod nazivom Austrijski dani 2016. s naglaskom na sljedećim temama: iskušanemetode upravljanja razredom, korištenje kretanja u učionici u svrhu motivacije učenika, film,glazba i književnost u kreativnoj nastavi njemačkog jezika kao stranog jezika. Radionicamapod vodstvom dr.sc. Thomasa Stiglbrunnera prisustvovali su uz nastavnike, učitelje i profesorenjemačkog jezika i studenti germanstike Sveučilišta u Zadru. Radionice su dobile najvišu ocjenusudionika.
Reference
Ilić, I. (2012) Što je zaista važno u odnosu nastavnika i učenika. U: Ilić I., Ištvanić I.,
Letica J., Sirovatka G., Vican D., Upravljanje razredom, Zagreb, Nakladnik Agencija za
strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih u suradnji s British Councilom.
Skinner, J. (2001) Körperliche Aktivität und Gesundheit: Welche Bedeutung hat die
Trainingsintensität? Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 52 (6), 211-214.
Sygusch, R., Wagner, P., Janke, A. & Brehm, W. (2005) Gesundheitssport – Effekte und
deren Nachhaltigkeit bei unterschiedlichem Energieverbrauch. U: Deutsche Zeitschrift für
Sportmedizin, 56 (9), 318-326.
Schulz, I.: Bewegung im Unterricht – eine Möglichkeit der Gesundheitsförderung in der
Schule? 26.9.2006., Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades. NA: http://
www.db-thueringen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-10300/Schulz/Dissertation.pdf,
datum pristupa: 9.1.2016.
