PTSP i način suočavanja sa stresom u ratu traumatizirane djece
DOI:
https://doi.org/10.15291/ai.1209Ključne riječi:
anksioznost, djeca, PTSP, ratna trauma, stupanj subjektivnog stresa, strategije suočavanja sa stresomSažetak
U radu su prikazani rezultati istraživanja provedena na djeci koja su tijekom rata doživjela različita traumatska iskustva, a s ciljem utvrđivanja proživljenih trauma te simptomatike posttraumatskog stresnog poremećaja, odnosno stupnja subjektivnog stresa i manifestne anksioznosti. Djeca su imala više od jednog ratnog iskustva, u prosjeku više od osam. Uz to 20% djece procjenjuje visok stupanj subjektivnog stresa koji ima obilježje PTSP-a, dok 18,5% djece pokazuje klinički izražene simptome anksioznosti. Zbog važnih terapijskih implikacija i smjernica za rad s tom djecom, ispitane su strategije suočavanja koje djeca iz ovog uzorka najčešće koriste u stresnim situacijama. Najveći broj djece u problematičnim situacijama traži podršku odraslih osoba ili prijatelja, što predstavlja efikasniji način samopomoći u teškim situacijama. Zabrinjava, međutim, činjenica da po frekvenciji korišenja potom slijedi strategija izbjegavanja, koja dugoročno ne pomažeu rješavanju problema. Kako su ta djeca uključena u projekt psihosocijalne skrbi, rezultati istraživanja omogućuju u psihološko-pedagoškim radionicama planirati igre, vježbe i tehnike rada kojima će se razvijati vještine efikasnijeg suočavanja. Rezultati će olakšat i identifikaciju djece s naglašenom simptomatikom, koji zahtijevaju dodatan individualan pristup.
Reference
Ajduković, D. (priredio) (1993) Psihološka dimenzija progonstva, Zagreb, Alinea.
Aptekar, L., Boore, J.A. (1990) The Emotional Effects of Disaster on Children: A Review of the Literature, International Journal of Mental Health, 19/2, str. 77-90.
Bezinović, P., Lacković-Grgin, K. (1990) Percepcija vlastite kompetentnosti, tjelsnog izgleda isamopoštovanja kod 10-godišnje djece, Primijenjena psihologija, 11, str. 71-75.
Kondić, Lj., Mavar, M., Stijačić, D., Majetić, M. (1996) Psihičke reakcije adolescenata izazvane ratnom traumom, X. dani psihologije u Zadru, Sažeci radova.
Kroll, J., Habenicht, M., Mackenzie, T. (1989) Depression and Posttraumatic Stress Disorder in Southeast Asian Refugees, American Journal of Psychiatry, 146/12, str. 1592-1597.
Lacković-Grgin, K. (2000) Stres u djece i adolescenata, Jastrebarsko, Naklada Slap.
Mavar, M., Meić V. (1995) The level of anxiety and depression of exiled children, V.
European conference on child abuse and neglect, Book of Abstracts, Oslo.
Miharija, Ž. (1993) Ratna iskustva i stres školske djece, Theleme, 39, 1-4, str. 33-44.
Miliša, Z. (2004) Zašto Zadru treba centar za mlade, Gradska knjižnica Zadar.
Miliša, Z., Klarin, M., Vrkić-Dimić, J. (2006) Izvanškolske aktivnosti mladih grada Zadra, Znanstvena knjižnica Zadar.
Previšić, V. (2000) Slobodno vrijeme između pedagogijske teorije i odgojne prakse, Napredak, 141 (4), str. 403-525.
Pynoos, R. S. (1990) Post-Traumatic Stress Disorder in Children and Adolescents, u: B. D. Garfinke., G. A. Carlson, E. B. Weller (Eds.). Psychiatric Disorders in Children and Adolescents, W. B. Saunders, str. 48-63.
Ukas, I., Mavar, M., Vučenović, D. (1999) Utjecaj alkoholizma u obitelji na suočavanje sa stresom kod djece, VII. godišnja konferencija hrvatskih psihologa, Knjiga sažetaka, Split.
Vasta, R., Marshall, M., Miller, S.A. (1997) Dječja psihologija, Jastrebarsko, Naklada Slap.
Vučenović, D., Mavar, M., Ukas, I. (1998) Psihosomatske reakcije prognanika – povratnika, VI. godišnja konferencija hrvatskih psihologa, Knjiga sažetaka, Dubrovnik.
Vukasović, A. (2000) Sve veća važnost odgoja u slobodnom vremenu, Napredak, 141 (4), str. 448-457.
Vulić-Prtorić, A. (1997) Koncept suočavanja sa stresom kod djece i adolescenata i načini njegova mjerenja, Radovi Filozofskog fakulteta u Zadru, 36 (13), str. 119-130.
Vulić-Prtorić, A., Sorić, I., Takšić, V. (1998) Prikaz skale anksioznosti za djecu, Radovi Filozofskog fakulteta u Zadru, 37 (14), str. 81-99.
Vulić-Prtorić, A. (1998) Validacija skale suočavanja sa stresom kod djece, Radovi Filozofskog fakulteta u Zadru, 37 (14), str. 101-114.
Vulić-Prtorić, A. (1998) Skale suočavanja sa stresom za djecu i adolescente (SUO), prikaz, neobjavljeni rad, Zadar.
Vulić-Prtorić, A. (2001) Suočavanje sa stresom i depresivnost u djece i adolescenata, Suvremena psihologija, 4, str. 25-39.
Vulić-Prtorić, A., Sorić, I. (2002) Skala anksioznosti za djecu – AFS, Zbirka psihologijskih skala i upitnika – svezak 1, (ur.) Lacković-Grgin, K., Proroković, A., Ćubela, V., Penezić, Z., Filozofski fakultet u Zadru.
Živčić, I. (1992) Djeca i omladina izložena ratnim stresovima, Godišnjak Zavoda za pedagogiju, Pedagoški fakultet u Rijeci, str. 187-192.
