Stručno osposobljavanje kao jedan od načina prevladavanja nezaposlenosti
DOI:
https://doi.org/10.15291/ai.1215Ključne riječi:
cjeloživotno učenje, duljina vremena nezaposlenosti, informatička pismenost, nezaposlenost, stručno osposobljavanje, tržište radaSažetak
Nezaposlenost je jedan od ozbiljnijih problema s kojim se suočava suvremeno društvo. U ovom se članku analizira jedan od načina kako prevladati visoku nezaposlenost i njezine posljedice, i to uz pomoć stručnog osposobljavanja. Daje se pregled rezultata istraživanja provedenog nad odraslim osobama (u dobi od 18 do 55 god) koje su bile uključene u proces osposobljavanja u Hrvatskom zavodu za zapošljavanje, Područnoj službi Zadar tijekom 2007. godine (od lipnjado prosinca). Istraživano je zapošljavanje nakon provedena osposobljavanja, odnosno koliki se broj osoba nakon šest mjeseci od završetka osposobljavanja zaposlio. Varijable koje su se u tome istraživanju promatrale su: spol, dob, prethodno završena škola i duljina vremena nezaposlenosti. Autorica ukazuje na podatak da je najveći učinak ovakva tipa osposobljavanja bio kod osoba koje su mlađe (do 35 godina), te kod osoba koje imaju kraće vrijeme nezaposlenosti (do 12 mjeseci). Spol i prethodno završena škola nisu se su pokazale značajnima. Na kraju autorica zaključuje da je značajna uloga stručnog osposobljavanja, posebice u stjecanju osnova iz informatičke pismenosti (osposobljavanje za rad na računalu i osposobljavanje za korištenje osnovnih računalnih programa…) kao jednom od načina smanjivanja nezaposlenosti u sustavu cjeloživotnog obrazovanja i učenja u suvremenom, posebice tehničkom okruženju.
Reference
Fryer, D. i Payne, R. (1986) Being unemployed: A review of the literature on the psychological experience of unemployment, u: Cooper, C. L. i Robertson, I. (ur.), International Review of Industrial and Organizational Psychology, Chichester: John Wiley & Sons, str. 235-278.
Fryer, D. (1998) Labour market disadvantage, deprivation and mental health, u: Drenth, P. J. D., Thierry, H. i de Wolff, C. J. (ur.), Handbook of Work and Organisational Psychology,
Trowbridge, UK: Taylor & Francis, str. 215-225.
Hamilton, V. L., Hoffman, W. S., Broman, C. L. i Rauma, D. (1993) Unemployment, distress and coping: A panel study of autoworkers, Journal of Personality and Social Psychology, 65, str. 234-247.
Hanisch, K. A. (1999) Job loss and unemployment research from 1994-1998: A review and recommendations for research and intervention, Journal of Vocational Behavior, 55, str. 188-220.
International Labour Office (ILO) (2002) Key indicators of the Labour Market 2001-2002, Geneva, International Labour Office.
Kerovec N. (1997) Stručno obrazovanje u funkciji zapošljavanja, Revija za socijalnu politiku, 2(1), str. 27-41.
McKee-Ryan, F. M. i Kinicki, A. J. (2002) Coping with job loss: A life-facet perspective, u: Cooper, C. L. i Robertson, J. (ur.) International Review of Industrial and Organizational Psychology, 17, str. 1-29.
Rowley, K.M. i Feather, N. T. (1987) The impact of unemployment in relation to age and length of unemployment, Journal of Occupational Psychology, 60, str. 323-332.
Šverko, B. (1991) Značenje rada u životu pojedinca: radne vrijednosti, važnost rada i alijenacija, Uvod u psihologiju, Zagreb, Prosvjeta, str. 15-56.
Taris, T. W. (2002) Unemployment and mental health: A longitudinal perspective, International Journal of Stress Management, 9 (1), str. 43-57.
Wanberg, C. R., Watt, J. i Rumsey, D. J. (1996) Individuals Without Jobs: An Empirical Study of Job-Seeking Behavior and Reemployment, Journal of Applied Psychology, 81, str. 76-87.
Žiga, J. (2003) Cjeloživotno učenje kao imperativ u modernom dobu, Pregled – časopis za društvena pitanja, br. 1-2, str. 50-68.
Žiljak, T. (2005) Politike cjeloživotnog učenja u Europskoj uniji i Hrvatskoj, Političko obrazovanje, (1) 1, str. 67-95.
www.mjesec.ffzg.hr/nezaposlenost/1.4.html
www.liderpress.hr
strategija.hr/lgs.axd/uzroci+nezaposlenost+osposobljavanje
www.hzz.hr
