Uloga odgojno-obrazovnih ustanova u razvoju volonterstva u Hrvatskoj
DOI:
https://doi.org/10.15291/ai.1234Ključne riječi:
obrazovanje, odgojne vrijednosti volonterstva, odgojno-obrazovne ustanove, sveučilišta, volontiranjeSažetak
Brojne odgojne vrijednosti volonterstva potvrđuju opravdanost zahtjeva za njegovim uvođenjem na sve razine u odgojno-obrazovni sustav u Hrvatskoj. Pri tome je iznimno važno da volonterski rad bude dobro promišljen, planiran, organiziran i vođen, u skladu sa zakonskim odredbama, etičkim načelima i odgojnim ciljevima. Na temelju analize zakonskih odredbi i prakse, u raduse prikazuje na koje sve načine odgojno-obrazovne ustanove mogu djelovati s ciljem poticanja i razvijanja kulture volonterstva. Pri tome osobito značajnu ulogu imaju sveučilišta, što se u radu potvrđuje analiziranjem najčešće korištenih modela na inozemnim sveučilištima i daju zaključci i preporuke za hrvatska sveučilišta.U Hrvatskoj je volonterska infrastruktura u domeni civilnog društva nedovoljno razvijena te se zbog nedostataka sredstava ne provodi kontinuirano edukacija volonterskog menadžmenta. Edukaciju volontera i organizatora volonterskih aktivnosti mogu provoditi sveučilišta, primjerice Centri za obrazovanje nastavnika, Službe za cjeloživotno obrazovanje, Uredi za karijeru i Studentska savjetovališta, te mogu biti nositelji stručnog usavršavanja postojećeg kadra od kojeg se očekuje implementacija volonterskih programa u njihove ustanove, udruge i organizacije. Promatrano dugoročno, najbolji rezultati dobit će se uključivanjem ovih sadržaja u studijske programe obrazovanja odgajatelja, učitelja, nastavnika, djelatnika stručnih službi, socijalnih radnika, medicinskih sestara i svih ostalih koji će se u svom budućem radu susresti s volonterima i organiziranjem volonterskih aktivnosti.
Reference
Arhiva projekta "Volontiram" (2008), Studentski zbor Sveučilišta u Zadru, Zadar.
Barbarić, Đ. (2009), Volontiranje je moj đir: Splitska srednjoškolska volonterska scena, izlaganje na 12. danima volonterskog rada "Volontiram jer volim", Split, 22. i 23. 05. 2009.
Ćulum, B. (2008), Zašto i kako vrednovati volontiranje, Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti, Zagreb.
Ćulum, B., Ledić, J. (2010), Učenje zalaganjem u zajednici –
integracija visokoškolske nastave i zajednice u procesu obrazovanja društveno odgovornih i aktivnih građana, Revija za socijalnu politiku, 17, 1, 71-88.
Etički kodeks volontera (2008), Narodne novine, br. 55. European Guidelines for the Validation of Non-formal and Informal Learning. Draft Final, 7 November 2008, European Centre for the Development of Vocational Training. Dostupno na: http://www.nvr.nu/files/Validation_guidelines_7_November_2008.pdf [16. 6. 2010.]
Final report from the MOVE Conference on "Mutual recognition skills and competences gained through volunteering: towards a European debate". (2007), European Volunteer Centre. Dostupno na: http://www.eaea.org/doc/projects/MOVE_ conference_report.pdf [6. 3. 2010.]
Forčić, G. (2007), Kako unaprijediti volontiranje?: Preporuke temeljene na istraživanju uključenosti građana u civilne inicijative u zajednici kroz volonterski rad, Udruga za razvoj civilnog društva Smart, Rijeka.
Forčić, G., Ćulum, B., Šehić Relić, L. (2007), Kako ih pronaći? Kako ih zadržati?: smjernice za rad s volonterima, Udruga za razvoj civilnog društva Smart, Rijeka.
http://www.hmvc.net [22. 3. 2010.]
http://www.istitutoaffarisociali.it/flex/cm/pages/ServeBLOB.php/L/IT/IDPagina/2931 [22. 3. 2010.]
http://www.serviziocivile.it [22. 3. 2010.]
http://www.dundee.ac.uk/careers/placement/volunteering.htm [22. 5. 2010.]
http://www.dundee.ac.uk/careers/placement/volunteering_where.htm [22. 5. 2010.]
Izvještaj istraživanja o volontiranju, Nacionalna zaklada za razvoj civilnog društva,
Zagreb, studeni 2005. Dostupno na: http://www.hdd.hr/download/60c1a94b0e67
fb8c8a11f0621907dc49.pdf [6. 3. 2010.].
Jurić, D. (2007), Volonterski menadžment, Volonterski centar Zagreb, Zagreb.
Kotlar, V. i sur. (2009), Istraživanje potreba o osnivanju Centra za razvoj volonterstva na području Zadarske županije, Studentsko savjetovalište Sveučilišta u Zadru, Zadar.
Lamsam G. D. (1999) Development of a service-learning program. American Journal of Pharmaceutical Education. 63, 1, 41-45, Spr.
Lightfoot, E. i Lum, T.Y. (2005), The Effects of Volunteering on the Physical and Mental Health of Older People, Research on Aging, 27, 1, 31-55.
Moore, C.W., Allen, J.P. (1996) The effects of volunteering on the young volunteer, The Journal of Primary Prevention, 17, 2, 231-258.
Palekčić, M. (2008), Uspješnost i/ili učinkovitost obrazovanja nastavnika, Odgojne znanosti, 10, 2, 403-423.
Russo, A. i sur. (2007), Volontiranje: ključ uspjeha u svijetu rada, Udruga Split zdravi zgrad, Split.
Santora M. (2008), At Columbia, students mix studies with volunteer work, for credits. New York Times 09/11/2008, p1, 0p.
Sunko, E. (2009), Volontiranje i sveučilišta, izlaganje na 12. danima volonterskog rada "Volontiram jer volim", Split, 22. i 23. 05. 2009.
Wilson J., Musick, M. (1999), The effects of volunteering on the volunteer, Law and contemporary problems, 62, 4, 141-168.
Zakon o volonterstvu (2007), Narodne novine br. 58.
