Odgojitelji i odgojna partnerstva u kontekstu ustanova ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
DOI:
https://doi.org/10.15291/ai.1508Ključne riječi:
institucionalni odgojitelji, roditeljsko odgojiteljstvo, odgojno društvo, odgojno partnerstvoSažetak
Odgoj djeteta zadaća je obitelji, odgojno-obrazovnih institucija i društva u cjelini. Zasebno razmatrano, promotrljiv je kao privatno obiteljsko pitanje u kojemu roditelji imaju dominantan utjecaj, kao dostignuće koje institucija pripisuje svojem angažmanu ili kao zahtjev šireg društva u cjelini. Radom se razmatra potreba svjesno osmišljenog, isprepletenog međuutjecaja svih odgojnih čimbenika direktno i indirektno upućenih odgoju djeteta, što odmiče od strategije povremenih i fragmentiranih nastojanja poboljšavanja uvjeta života djece vezanih uz samo jedan od navedenih konteksta. Nadalje se razmatra važnost institucionalnih odgojitelja ustanova ranog i predškolskog odgoja u procesu poticanja zajedničkog, partnerskog, podupirateljsko-unapređujućeg međuodnosa svih odgojnih faktora. Razmatraju se uvjeti realizacije, mogućnosti i načini zajedničkog djelovanja usmjerenog dobrobiti svakog djeteta.Reference
Brajša-Žganec, A. Franc, R.; Merkaš, M,; Radačić, I,; Šerić, M,; Šikić-Mićanović, L. (2011). Analiza stanja prava djece i žena u Hrvatskoj. Zagreb: Unicef.
Ciboci, L.; Kanižaj, I.; Labaš, D. (2011). Djeca medija. Od marginalizacije do senzacije. Zagreb: Matica hrvatska.
Čudina-Obradović, M.; Obradović, J. (2006). Psihologija braka i obitelji. Zagreb: Golden marketing.
Definition and Selection of Key Competences (1997). Dostupno na: http://www.oecd.org/pisa/35070367.pdf (pristupljeno: siječanj 2018.).
Državni pedagoški standard predškolskog odgoja i naobrazbe (2008). U: Narodne novine, 63/08, 90/10.
Ljubetić, M. (2012). Donose li dobre roditelje rode. Zagreb: Profil.
Grbac, J. (2003). Definicija i promocija obitelji u Hrvatskoj. U: Puljiz, i D. Bouillet (Ur.), Nacionalna obiteljska politika (str. 103-119). Zagreb: Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži.
Jurčević-Lozančić, A. (2011). Socijalne kompetencije i rani odgoj. U: D. Maleš (Ur.), Nove paradigme ranog odgoja (str. 155-177). Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Ljubetić,M.(2012). Donose li dobre roditelje roda. Zagreb:Profil
Ljubetić, M. (2014). Od suradnje do partnerstva obitelji,odgojno-obrazovne institucije i zajednice. Zagreb: Element.
Milanović, M. (1997). Pomozimo im rasti. Priručnik za partnerstvo odgojitelj i roditelja. Zagreb: Ministarstvo prosvjete i športa Republike Hrvatske.
Milanović, M.; Stričević, I.; Maleš, D.; Sekulić-Majurec, A. (2001). Skrb za dijete i poticanje ranog razvoja djeteta u Republici Hrvatskoj. Zagreb: Zrno print.
Miljak, A. (1995). Mjesto i uloga roditelja u (suvremenoj) humanističkoj koncepciji predškolskog odgoja. U: Društvena istraživanja, 18-19 (4-5), 601-612.
Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (2014). Zagreb: Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa Republike Hrvatske.
Nacionalna strategija za prava djece u Republici Hrvatskoj 2014. - 2020. godine (2014). Zagreb: Ministarstvo socijalne politike i mladih.
Pećnik, N.; Radočaj, T.; Tokić, A. (2011). Uvjerenja javnosti o ispravnim roditeljskim postupcima prema djeci najmlađe dobi. U: Društvena istraživanja, 20, 3 (113), 625-646.
Petrović-Sočo, B. (1995). Ispitivanje stavova roditelja o suradnji s dječjim vrtićem. U: Društvena istraživanja, 4, 4-5 (18-19), 613-625.
Polić, M. (1993). K filozofiji odgoja. Zagreb: Znamen i Institut za pedagogijska istraživanja.
Previšić, V. (2003).Obitelj kao odgojno-socijalna zajednica. U: Puljiz, i D. Bouillet (Ur.), Nacionalna obiteljska politika (str. 191-205). Zagreb:Državni zavod za zaštitu obitelji, materinstva i mladeži.
Raboteg-Šarić, Z.; Pećnik, N. (2006). Bračni status, financijske poteškoće i socijalna podrška kao odrednice roditeljske depresivnosti i odgojnih postupaka. U: Društvena istraživanja, 5, 961-985.
Runkel, H. E. (2008). Odgojite svoje dijete bez vikanja; revolucionarni pristup odgoju djece. Zagreb: VBZ studio.
Skupnjak, D. (2013). Određenje cilja obrazovanja određenjem pojma znanje. U: Metodički ogledi 20, 1, 105-116.
Stričević, I. (2011). Jačanje roditeljskih kompetencija kroz programe obrazovanja roditelja. U: D. Maleš (Ur.), Nove paradigme ranog odgoja (str. 125-153). Zagreb: Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Zakon o predškolskom odgoju i obrazovanju. U: Narodne novine 10/97, 107/07, 94/13
Zgrabljić, N. (2003). Medijska strategija prema djeci u Republici Hrvatskoj. Redovna godišnja izvještajno-programska i tematska skupština Saveza društava Naša djeca. Opatija, 29. - 30. ožujka 2013.
