Teorijski pristupi i recepcijski učinci bajki

Autor(i)

  • Marija Bistrić Dječji vrtić Kocka kockica, Zadar
  • Katarina Ivon Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja, Sveučilište u Zadru

DOI:

https://doi.org/10.15291/ai.2948

Ključne riječi:

bajka, interpretacija, mašta, dijete, recepcija

Sažetak

Bajka kao najpopularniji usmenoknjiževni oblik u dječjoj književnosti prati dijete na putu njegova odrastanja i sazrijevanja, ujedno je jedan od načina da se djetetu pruži prvi dodir  s književnošću. Bliska djetetu svojom strukturom te pogledom na život, bajka omogućuje djetetu upoznavanje svijeta i ljudi oko sebe te njihovih međusobnih odnosa. Bajka razvija maštu, sukonstruira postojeća znanja, gradi socijalne odnose te pomaže djetetu u rješavanju određenih problemskih situacija. U radu će se prikazati različite teorijske definicije i pristupi bajkama s posebnim fokusom na psihoanalitičku teoriju i teorijska razmatranja o načinima i mogućnostima učinaka bajki na dijete.

Reference

Preuzimanja

Objavljeno

28.04.2020.

Broj časopisa

Rubrika

Pregledni rad