Učinkovitost PR-komuniciranja u povezivanju arhiva i studenata
primjer Državnog arhiva u Zadru
DOI:
https://doi.org/10.15291/libellarium.v5i2.176Ključne riječi:
arhivi, arhivsko gradivo, arhivistička djelatnost, Državni arhiv u Zadru, Sveučilište u Zadru, studenti, PR-komunikacijaSažetak
Cilj je rada ukazati na promijenjenu ulogu arhiva i na konkretnom primjeru ukazati na nedostatnu komunikaciju sa studentima uslijed pomanjkanja oglašavanja, ali i na težu pristupačnost digitalnom arhivskom gradivu potrebnom za istraživanje i pisanje studentskih radova. PR-komuniciranjem arhivi kontinuirano razvijaju senzibilitet javnosti za gradivo putem javnih programa i izložbi te njegovanjem odnosa s medijima. Arhivi pritom ulažu napore u izgrađivanju dobrih odnosa s odabranim ciljnim skupinama, a u slučaju ovog istraživanja sa studentima kao potencijalnim korisnicima, te za polazište uzimaju njihove interese i potrebe za gradivom. Istraživačke spoznaje o studentskim potrebama za arhivskim informacijama vrlo su rijetke čak i u recentnoj američkoj praksi. Stoga je u ovom radu provedeno istraživanje putem anketnog upitnika među studentima četiriju odjela zadarskoga sveučilišta (Geografije, Povijesti, Povijesti umjetnosti te Turizma i komunikacijskih znanosti), posjetiteljima Državnog arhiva u Zadru. Provedeno je istraživanje rezultiralo spoznajama o tome koriste li se ispitanici arhivskim gradivom i, ukoliko da, s kojom namjenom, a navode se i izvori povjerenja prije posjeta arhivu. Također su dobivene spoznaje o poznavanju online arhivskog gradiva i uporabi mrežnih stranica na kojima se nalaze arhivski izvori. Opći je zaključak da su zadarski studenti loše upoznati s elektroničkim gradivom i da se njime rijetko koriste u sklopu svojih istraživanja. Stanje se može poboljšati tako da Državni arhiv u Zadru započne s istraživanjem identiteta i korisničkih navika studenata, sagleda njihove poteškoće u pronalaženju informacija i omogući im fleksibilniji pristup arhivskom gradivu. Pored postojećeg povezivanja sa studentima Odjela za informacijske znanosti, Arhiv treba uključivati i studente ostalih odsjeka te ih tijekom vremena nastojati uključivati pri planiranju i provedbi vlastitih programa.
Preuzimanja
Reference
Cherry, J. M. - Duff, W. M. 2008. „Archival Orientation for Undergraduate Students: An Exploratory Study of Impact“, The American Archivist 71(2): 499 - 529. URL: http://www.metapress.com/content/p6lt385r7556743h/ (22. 11. 2012.)
Conway, P. - Freeman, F. E. 2003. „Talking to the Angel: Beginning Your Public relations Program“. U Advocating Archives: an introduction to Public Relations for Archivists, ur. E. F. Freeman, 5 - 21. Lanham, Maryland, Oxford: The Society of American Archivist - Scarecrow Press.
Ćosić, S. - Lemić, V. 2006. „Rad arhiva u uvjetima suprotstavljenih utjecaja: državadruštvo-korisnici“, Arhivski vjesnik 49: 7 - 19. URL: http://hrcak.srce.hr/6095 (15. 05. 2011.)
Freeman, F. E. 2003. „Introduction“. U Advocating Archives: An introduction to Public Relations for Archivists, ur. E. F. Freeman, 1 - 3. Lanham, Maryland, Oxford: The Society of American Archivist - Scarecrow Press.
Gaub S. 2011. „Media Outlets“. U Public relations and marketing for archives (and how to do it manual), ur. J. D. Russell i P. J. Wosh, 9 - 29. Chicago -New York - London: Society of American Archives - Neal Schuman Publishers.
Gilliland-Swetland, A. J. 1998. „An Exploration of K-12 User Needs for Digital Primary Source Materials“, The American Archivist 61(1): 136 - 157. URL: http://www.metapress.com/content/w851770151576l03/ (22. 11. 2012.)
Hendry, J. 2007. „Primary Sources in K-12 Education: Opportunities for Archives“, The American Archivist 70(1): 114 - 129. URL: http://www.metapress.com/content/v674024627315777/ (22. 11. 2012.)
ICA. 1997. The Guide For Managing Electronic Records From an Archival Perspective. International Council on Archives Paris. URL: www.ica.org/download.php?id=1631 (10. 01. 2012.)
Jackson G. A. 2011 „College Students“. U Public relations and marketing for archives (and how to do it manual), ur. J. D. Russel i P. J. Wash, 231 - 246. Chicago - New York - London: Society of American Archives - Neal Schuman Publishers.
Krause, M. G. 2010. „Undergraduates in the Archives: Using an Assessment Rubric to Measure Learning“, The American Archivist 73(2): 507 - 534. URL: http://www.metapress.com/content/72176h742v20l115/ (22. 11. 2012.)
Ivanović, J. 2010. Priručnik iz arhivistike I dio. Hrvatski državni arhiv: Zagreb.
Lavoie, M. M. 2011. „Websites“. U Public Relations and Marketing for Archives (and how to do it manual), ur. J. D. Russell i P. J. Wosh, 9 - 29. Chicago - New York - London: Society of American Archives - Neal Schuman Publishers.
Pavelin G. 2012a. Promjena uloge arhiva u komunikaciji s korisnicima na primjeru Državnog arhiva Zadar. Doktorska disertacija. Zagreb: Filozofski fakultet.
Pavelin G. 2012b. „Website analysis of Croatian archives – Possibilities and limits in archive use“. U DAAAM International Scientific Book 2012, ur. B. Katalinić, 651 - 668. Vienna: DAAAM International.
Pederson, A. 1993. „User Education and Public Relations“. U Keeping Archives, ur. J. Ellis, 306 - 349. Brunswick: THORPE in association with Australian Society of Archivists.
Roe, D. K. 1988. „Public Programs“. U Managing archives and Archival Institutions, ur. J. G. Bradsher, 218 - 229. Chicago: Mansell Publishing Limited - The University of Chicago Press.
Preuzimanja
Objavljeno
Broj časopisa
Rubrika
Licenca
This work is licensed under a KreativniCommons Attribution-NonCommercial Međunarodne licence.
