Prema razumijevanju različitosti u čitanju na papiru i ekranu
mjerenje promjena pozornosti u moždanoj aktivnosti
DOI:
https://doi.org/10.15291/libellarium.v9i1.240Ključne riječi:
čitanje, papir vs. ekran, pozornost, moždana aktivnostSažetak
Nove tehnike i tehnologije skeniranja u neuro-znanosti nude neinvazivne eksperimente i mjerenja. Takve tehnologije sada su pristupačne i mogu se koristiti za istraživanja procesa čitanja u informacijskim i komunikacijskim znanostima. Istraživački eksperiment usmjeren je na mjerenje promjena pozornosti tijekom čitanja teksta na različitim medijima (uređajima). Pilot-eksperiment je pokazao da se uređaji za mjerenje moždanih valova, koji su jeftini i jednostavni za korištenje, mogu koristiti za testiranje procesa čitanja mjereći pozornost (koncentraciju). Rezultati su pokazali da medij (uređaj) za čitanje utječe na razinu koncentracije i sugeriraju da je manje pozornosti potrebno prilikom čitanja na papiru u usporedbi s ekranom bilo koje veličine ili vrste. Čitanje knjiga (na stranom jeziku) većinom se može smatrati neutralnim na ljestvici razine pozornosti (malo pomaknuto prema 53 na 1-100 ljestvici).
Preuzimanja
Reference
Chu, Christina A., Mark Rosenfield, and Joan K. Portello. 2014. "Blink patterns: reading from a computer screen versus hard copy." Optometry & Vision Science 91, 3: 297-302. DOI: https://doi.org/10.1097/OPX.0000000000000157
Chu, Christina A.; Mark Rosenfield, Joan K. Portello, Jaclyn A. Benzoni, and Juanita D. Collier. 2011. "A comparison of symptoms after viewing text on a computer screen and hardcopy." Ophthalmic and Physiological Optics 31, 1: 29-32. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1475-1313.2010.00802.x
Johnstone, S., R. Blackman, and J. Bruggemann. 2012. "EEG from a single channel dry sensor recording device." Clinical EEG and Neuroscience 43, 2: 112-120. DOI: https://doi.org/10.1177/1550059411435857
Rebolledo-Mendez, Genaro, Ian Dunwell, Erika A. Martínez-Mirón, María Dolores Vargas-Cerdán, Sara Freitas, Fotis Liarokapis, and Alma R García-Gaona. 2009. "Assessing NeuroSky's Usability to Detect Attention Levels in an Assessment Exercise." Proceedings of the 13th International Conference on Human-Computer Interaction. Part I: New Trends, July 19-24, 2009, San Diego, CA. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-02574-7_17
Rogers, Jeffrey M., Stuart J. Johnstone, Anna Aminova, James Donnellyc, and Peter H. Wilson. 2016. "Test-retest reliability of a single-channel, wireless EEG system." International Journal of Psychophysiology 106: 87–96. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijpsycho.2016.06.006
Sharmin, Selina, Oleg Špakov, and Kari-Jouko Räihä. 2012. "The effect of different text presentation formats on eye movement metrics in reading." Journal of Eye Movement Research 5, 3: 1-9. http://www.jemr.org/download/pictures/d4/7ufz0au8cp2ae9jyjnymwi30z7obe6/sharmin_jemr_2012_revised1.pdf
Sturges, Paul. 2014. "The brain at the centre of the information universe: lessons from popular neuroscience." Libellarium: Journal for the Research of Writing, Books, and Cultural Heritage Institutions 7, 1: 3-15. DOI: https://doi.org/10.15291/libellarium.v7i1.193
Taipale, Sakari. 2014. "The affordances of reading/writing on paper and digitally in Finland." Telematics and Informatics 31, 4: 532-542. DOI: https://doi.org/10.1016/j.tele.2013.11.003
Zambarbieri, Daniela, and Elena Carniglia. 2012. "Eye movement analysis of reading from computer displays, eReaders and printed books." Ophthalmic and Physiological Optics 32, 390–396. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1475-1313.2012.00930.x
Preuzimanja
Objavljeno
Broj časopisa
Rubrika
Licenca
This work is licensed under a KreativniCommons Attribution-NonCommercial Međunarodne licence.
