Die Position der Negationspartikel ’nicht’ im Satz, und damit ver- bunden auch die Funktion dieser Partikel bereiten den Sprachlemen Schwierigkeiten. Der Aufsatz zeigt anhand von einfachen, aus dem Unterrichtsalltag entnommenen Beispielen die Position von ’nicht’ in Aussagesätzen. Je nach seiner Stellung wird der gesamte Saitzinhalt negiert oder nur eine einzelne Ergänzung, ein Teil einer Ergänzung oder eine Angabe, und damit ändert sich gleichzeitig auch der Satzinhalt.
