Stavovi studenata prve godine razredne nastave prema njihovu studiju s posebnim osvrtom na učenje engleskog jezika

Sažetak

U članku se donose rezultati ankete provedene 1996. godine u grupi od 33 studenta 1. godine Razredne nastave o njihovom odnosu prema studiju koji su odabrali, s posebnim osvrtom na učenje, odnosno podučavanje engleskog jezika. Od 1991. godine u Zagrebu i nekim drugim gradovima Hrvatske počeo se ostvarivati dugo planirani projekt ranog učenja stranih jezika od početka obveznog osnovnog školovanja. Također se istovremeno radilo na osposobljavanju što većeg broja učitelja sirauili jezika. Iz ankete je vidljivo da naši studenti pozdravljaju ideju ranog uvođenja stranog jezika u početne razrede osnovne škole. Nešto su skeptičniji po pitanju individualnog izvođenja te nastave, ali su ujedno voljni većim brojem kolegija iz (u našem slučaju i za sada samo) engleskog jezika steći kroz svoj studij potrebno znanje i vještine, te eventualno obnašali i tu ulogu u svom budućem pozivu.