Usporedba postignuća u crtežu stabla voćke učenika 1. razreda osnovne škole i starijih mentalno retardiranih učenika

Sažetak

Dvjema skupinama učenika dat je zadatak da nacrtaju stablo voćke: skupini od N = 31 učenika I. razreda redovne osnovne škole, prosječne dobi od 6 god. 6 mj. (m = 19, ž = 12) 1 komparativnoj Skupini od — 65 mentalno retardiranih učenika, polaznika III. ii IV. razreda specijalnog centra, prosječne dobi od 10 god. 1 mj. (m = 36, ž = 29). Sve smo crteže ocijenili pomoću novostvorenog sustava bodovanja od 14 odnosno 17 bodova, te ustanovili da se obje skupine međusobno statistički značajno ne razlikuju (XR = 6, XMR = 5,6, t = 1,254, p > 0.05). Iz toga proizlazi da Stariji mentalno retardirani učenici crtaju stablo voćke poput cca 3—4 godine mlađih polaznika redovne osnovne škole.