Prediktori nastavničkog stresa mjerena Fimianovim NS-upitnikom

Sažetak

Ispitivanjem se nastojalo odgovoriti na pitanje o mogućim prediktorima nastavničkoga stresa u srednjim školama. Ispitanici su bili srednjoškolski profesori različitih predmeta (hrvatskog jezika, povijesti, matematike, fizike, biologije i kemije - N=114), a instrument ispitivanja bio je Fimianov upitnik za mjerenje nastavničkoga stresa (The Teacher Stress Inventory). Rezultati regresijske analize podataka ispitivanja pokazali su da se značajnim prediktorima stresa javljaju: zadovoljstvo nastavničkim poslom, godine radnoga staža na poslovima u školi (radno iskustvo), raspoloživo vrijeme za obavljanje nastavničkih i administrativnih poslova, broj đaka u razredu kao i ukupan broj đaka u dnevnom poučavanju te opće psihičko i tjelesno opterećenje poslom. Dobiveni rezultati najvećim su dijelom suglasni s rezultatima do kojih je došao Smilansky, ispitujući stres na skupini razrednih učitelja iz nekoliko osnovnih škola u Izraelu.