Različiti tipovi socijalnih i temporalnih usporedbi tijekom prilagodbe studiju

Sažetak

U ovom radu htjeli smo utvrditi kakva je povezanost socijalnih i temporalnih usporedbi s nekim pokazateljima pozitivne i negativne prilagodbe na studij. Također smo željeli provjeriti kakva je povezanost socijalnih i temporalnih usporedbi s nekim drugim varijablama koje su se u ranijim istraživanjima pokazale značajnim u procesu prilagodbe, kao što su samopoštovanje, samoefikasnost, usamljenost i studijsko opterećenje. I konačno, zanimalo nas je da li dolazi do promjena u navedenim varijablama tijekom prve godine studiranja. Na uzorku studenata prve godine u Zadru izvršena su dva ispitivanja. Prvo u drugom i trećem tjednu od početka nastave, a drugo mjesec dana prije kraja nastave iste akademske godine. Utvrđene su značajne povezanosti različitih tipova socijalnih i temporalnih usporedbi s pokazateljima pozitivne odnosno negativne prilagodbe, kao i sa samopoštovanjem i općom samoefikasnosti. Također smo utvrdili da je tijekom prve godine studija došlo do promjena u posljedicama takvih usporedbi pa su one pred kraj nastave negativnije nego na početku.