Cilj ovog istraživanja bio je istražiti kako studenti Filozofskog fakulteta u Zadru percipiraju neke aspekte nastave. Za potrebe istraživanja konstruiran je Upitnik od 80 čestica koje ispituju percepciju profesorskih predavanja, percepciju profesora, seminara, ispita, odnosa profesora i studenata a ostavljena je i mogućnost slobodnog komentiranja date tematike. Istraživanje je provedeno na uzorku od 202 studenata druge, treće i četvrte godine svih studijskih grupa na Filozofskom fakultetu u Zadru, što čini 15% ciljane populacije. Tijekom obrade rezultata provjeravane su povezanosti različitih čestica, razlike među spolovima i godinama te je testirana značajnost razlika između situacija koje studenti percipiraju kao stvarne i one željenog stanja. Zbog opširnosti i karakteristika rezultata, pojedinačni rezultati nisu istaknuti u sažetku, no u prilogu 1. prikazana su sva pitanja te postotci odgovora ispitanika.
