Rad osnovnih škola u Dalmaciji na kraju NOB-a (školska 1944/1945. godina)

Sažetak

U procesu narodne revolucije u našoj zemlji, kao njen integralni dio, provodila se i organizirana prosvjetna i kulturna revolucija. Prosvjetnim i kulturnim radom u početku rukovode antifašističke organizacije predvođene KPJ, koja je rukovodila i narodnooslobodilačkom borbom naših naroda.
Prve partizanske škole na oslobođenom teritoriju u Dalmaciji 1942. -1944. radile su u teškim uvjetima. Cesti upadi okupatora i domaćih izdajnika ometali su normalan rad škola. Školske zgrade bile su većinom popaljene, opljačkane i uništene. U pojedinim mjestima nastava se održavala u prirodi ili u privatnim zgradama. Čitanje se učilo iz proglasa i letaka, ali krajem 1944. učenici I. i II. razreda dobili su »Početnice« i »Bukvar«, pa im je bio olakšan rad na savladavanju početnog čitanja i pisanja. Rad u osnovnim školama postao je organiziraniji i sistematičniji nakon što je osnovan Oblasni NOO Dalmacije (siječanj 1943) i njegov Prosvjetni odjel, koji je preuzeo brigu o organizaciji škola. U radu je nedostajalo učitelja, pa se oni iz redova omladine osposobljavaju na pedagoškim tečajevima. Na njima je omladina dobivala najnužnija stručna, pedagoška i politička znanja koja su im pomogla u organiziranom radu škola i narodnog prosvjećivanja. Nakon oslobođenja cijele Dalmacije obnovljen je i rad učiteljskih škola u Šibeniku i Dubrovniku, a u Splitu je otvorena treća učiteljska škola. Učitelji su samoprijegornim radom s djecom u školi i zalaganjem u narodnom prosvjećivanju stekli ugled u narodu, pa je i interes naroda za školu bio velik. Škola i nastava bili su sastavni dio narodnooslobodilačke borbe. Na idejnim osnovama, iz kojih se razvila osnovna škola i narodno prosvjećivanje, dalje se razvijao i usavršavao sistem odgoja i obrazovanja djece i omladine za vrijeme obnavljanja naše zemlje i izgradnje socijalističkog društva.