Glazbena ljestvica, sukonstrukt interkulturalnog glazbenog odgoja i obrazovanja: s posebnim obzirom na istarsku ljestvicu

Sažetak

U radu se glazbena ljestvica, s posebnim obzirom na istarsku ljestvicu, postavlja u Disoteovu strategiju interkulturalnog glazbenog odgoja i obrazovanja na primatu tradicijske glazbe. Tradicijska glazba jedan je od nositelja identiteta pojedinca i društva. Interkulturalni glazbeni odgoj i obrazovanje, odnosno tradicijsku glazbu, Maurizio Disoteo promatra kroz identitet i glazbeni kontekst "pamćenja", "susreta" i "promjena". Istarsku ljestvicu autorica rada postavlja kao paradigmu hrvatske zavičajne i tradicijske glazbe u kontekstualnoj koncepciji interkulturalnog odgoja i obrazovanja.