Povijest dječje književnosti kako su je vidjeli socijalistički istraživači u Hrvatskoj do 1965.

Sažetak

I danas su rijetki istraživački radovi koji se bave socijalističkom dječjom književnošću pisanom u razdoblju socijalističke Jugoslavije. Stječe se dojam da takve dječje književnosti nije niti bilo. Kao da se u razdoblju socijalističke Jugoslavije ili nije pisala dječja književnost ili ako se pisala, ona nije imala nikakve veze sa socijalističkim ambijentom u kojemu je nastajala. Kao da je postojala jedna socijalistička stvarnost, a mimo nje i posve neovisno o njoj je nastajala dječja književnost. Takva slika hrvatske dječje književnosti pisane u razdoblju socijalizma koju nam nude istraživači dječje književnosti prisutna je i za vrijeme socijalističke Jugoslavije, ali i za vrijeme demokratske Hrvatske. Ipak, u jednom razdoblju komunističke Jugoslavije pisalo se o socijalističkoj dječjoj književnosti. Bilo je to u relativno kratkome vremenskom razdoblju koje je nastupilo kada je već prošlo dovoljno vremena od Drugoga svjetskog rata i revolucionarne promjene koja je zahvatila sve dijelove i aspekte društva, pa onda i dječju književnost, te kada je nastao već dovoljan broj književnih djela za djecu i praksi da bi se otvorila potreba za sagledavanjem učinjenog i projekcijom daljnjeg puta. Dva su autora koja su obilježila to razdoblje teorijskog bavljenja dječjom književnošću: Grigor Vitez i Danko Oblak. Grigor Vitez objavljivao je teorijske tekstove koji su se uglavnom bavili bajkom i dječjom poezijom, a nešto je radova ostavio i u rukopisu. Taj teorijski napor bio mu je potreban prije svega iz pragmatičnih razloga kako bi lakše nalazio smjer u svojoj uredničkoj politici koja je ujedno bila na neki način i ona koja je ukupno određivala smjer kretanja hrvatske dječje književnosti. Danka Oblaka, pak, zanimala je povezanost dječje književnosti sa socijalističkim trenutkom u kojemu se oblikovala. Da bi pak mogao što bolje odrediti karakteristike suvremenog trenutka dječje književnosti morao se okrenuti prošlosti, vidjeti razvoj, karakteristike pojedinih prethodnih razdoblja dječje književnosti i uvjete prelaska iz jednog razdoblja u drugo. Drugim riječima Danko Oblak oblikovao je skicu socijalističke jugoslavenske dječje književnosti kojom se bavi ovaj rad.