Josip Cvrtila u hrvatskoj dječjoj književnosti

Autor(i)

  • Helena Horžić Njegovan Osnovna škola Savski Gaj, Zagreb, Hrvatska

DOI:

https://doi.org/10.15291/magistra.5056

Ključne riječi:

Josip Cvrtila, književna povijest, revalorizacija, selekcijski postupci

Sažetak

Namjera ovog rada istraživanje je književne povijesti na primjeru djelovanja učitelja i književnika Josipa Cvrtile, u vrijeme njegova stvaralačkog napona kao cijenjenoga, a danas uglavnom zaboravljenoga autora hrvatske dječje književnosti. Prikazat će se kako Cvrtila ne zauzima zasluženo mjesto u povijesnim prikazima hrvatske dječje književnosti što će opravdati potrebu za istraživanjem ove teme i njegovom revalorizacijom. Istraživanje će se oslanjati na izvore koji potječu iz prve polovice 20. stoljeća te će se u tu svrhu analizirati članci i rasprave iz novina, prilozi iz strukovnih i dječjih časopisa, arhivska građa, biografski i autobiografskih zapisi te popisana bibliografija stvaralaštva Josipa Cvrtile. Također, središte interesa istraživanja bit će usporedba rekonstruirane slike stvaralaštva Josipa Cvrtile u prvoj polovici 20. stoljeća s prikazima tog razdoblja nastalima nakon Drugoga svjetskog rata, onima iz druge polovice 20. stoljeća te današnjeg vremena, poslije osamostaljenja Republike Hrvatske, s ciljem razumijevanja selekcijskih postupaka koji su doveli do današnjeg prikaza Cvrtilina stvaralaštva.

Reference

Preuzimanja

Objavljeno

10.03.2026.

Broj časopisa

Rubrika

Pregledni rad