Svezak 19 Br. 1 (2024)

Pogledaj Svezak 19 Br. 1 (2024)

Objavljeno: 23.12.2024.

Kompletno izdanje

Pretplatnički pristup PDF

Izvorni znanstveni članak

Prostor u pripovijedanju jednojezičnih i dvojezičnih predškolaca

Sanja Baričević, Marijana Bašić

9-42
- PDF
Nastavničke karakteristike kao prediktori poticanja samoreguliranog učenja

Slavica Šimić Šašić, Mira Klarin, Maja Cindrić

43-72
- PDF (engleski)

Prethodno priopćenje

Procjene odgojitelja i roditelja o socijalnim vještinama djece predškolske dobi

Hadži Živorad M. Milenović, Goran S. Lapat, Biljana S. Jeremić

73-94
- PDF

Pregledni rad

Unapređenje rukovoditeljskih vještina sveučilišnog osoblja putem programa dodatnog obrazovanja

Olena Korolchuk, Larysa Gaievska, Iryna Klymkova, Valentyna Lozovetska, Kseniia Bodnar

95-124
- PDF (engleski)
Učiteljstvo u Hrvatskoj od 1874. do 1918. godine. obilježja, aspiracije, razvoj profesije i društvene okolnosti

Petra Dužaić, Tomislav Topolovčan

125-150
- PDF

Stručni rad

Obrada dječjih jezičnih podataka na primjeru hrvatsko-talijanske dvojezičnosti

Mia Batinić Angster, Stoša Grgurev

151-174
- PDF
Primjena videoigara u nastavi školske lektire (na primjeru romana Zločin i kazna i videoigre „Zločin i kazna“. Tko je podmetnuo Raskoljnikovu)

Rafaela Božić, Vanda Božić

175-191
- PDF